人民網(wǎng)昆明3月27日電 （李發(fā)興）據(jù)云南省民族宗教事務委員會消息，云南省民族宗教事務委員會將于近期舉辦2019年度云南省民族題材好新聞推薦評選活動，設特等獎1件（組、篇、條），一等獎5件（組、篇、條），二等獎10件（組、篇、條），三等獎20件（組、篇、條）。入選的推薦作品進行公示無異議后，將頒發(fā)證書和獎金。

通知原文如下：

云南省民族宗教事務委員會關于開展2019年度民族題材好新聞推薦評選活動的通知

各新聞單位：

2019年，全省各級新聞單位堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢牢把握正確政治方向、價值取向、輿論導向，以慶祝新中國成立70周年為契機，采寫刊發(fā)了大量反映我省民族團結進步事業(yè)的精品力作，為全省決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會、促進民族團結進步示范區(qū)建設提供了有力的輿論支持。

為進一步激發(fā)新聞工作者采寫報道民族題材新聞的積極性、主動性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮新聞媒體對民族工作的宣傳、推動和監(jiān)督作用，決定舉辦2019年度云南省民族題材好新聞推薦評選活動，具體通知如下：

一、評選宗旨

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平總書記關于宣傳思想文化工作思想、民族工作重要論述和考察云南重要講話精神，認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》，從每年各類民族題材新聞作品中評選出一批優(yōu)秀新聞作品，激發(fā)新聞媒體和新聞工作者宣傳報道民族題材的積極性、主動性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮新聞媒體對民族工作的宣傳、推動和監(jiān)督作用，為我省民族團結進步示范區(qū)建設和民族團結進步示范創(chuàng)建活動營造良好的輿論氛圍。

二、推薦作品范圍

2019年1月1日至2019年12月31日期間，在下列平臺刊播登載的新聞作品均可參選：

（一）經(jīng)國家正式批準的通訊社、報社（報業(yè)集團）刊載的民族題材新聞作品。

（二）經(jīng)國家正式批準的廣播電視臺刊播的民族題材新聞作品。

（三）取得互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務資質(zhì)的網(wǎng)站（不含紙媒的網(wǎng)絡版、電子版）、新媒體平臺（含移動客戶端、APP、官方微博、微信公眾號等）刊播的民族題材新聞作品，以及各地民族工作網(wǎng)站原創(chuàng)的民族題材專題新聞作品。

三、推薦參評作品標準

（一）以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平總書記關于宣傳思想文化工作思想、民族工作重要論述和考察云南重要講話精神，積極宣傳黨的民族理論、民族法律法規(guī)和方針政策。

（二）立足新時代云南民族工作實際，宣傳報道我省在建設民族團結進步示范區(qū)、決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會、開展民族團結進步示范創(chuàng)建等過程中的新經(jīng)驗新做法、取得的新進展新成效。

（三）充分利用新媒體、新技術，宣傳報道我省在促進民族地區(qū)團結穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、教育振興、人才培養(yǎng)等方面取得的成效與經(jīng)驗；宣傳報道我省推進民族事務治理法治化的做法與經(jīng)驗；宣傳報道我省民族團結進步模范集體、模范個人的感人事跡；生動展示我省少數(shù)民族和民族地區(qū)群眾的幸福美好生活和時代風貌。

（四）堅持正確的輿論導向，堅持團結穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律、弘揚正能量，勇于向錯誤思想和言論作斗爭，主動澄清事實、解疑釋惑、消除雜音。

（五）落實貼近實際、貼近生活、貼近群眾的“三貼近”要求，主題鮮明、內(nèi)容真實，新聞性、時效性強，語言文字生動，制作精良，感染力強，傳播效果好，社會影響較大，為人民群眾喜聞樂見。

四、評選項目和基本要求

云南省民族題材好新聞評選設4類：文字類、音視頻類、圖片類、網(wǎng)絡類。參評作品均須為原創(chuàng)、首發(fā)作品，作者（主創(chuàng)人員）姓名和排序以刊播時署名為準；刊播時署筆名、網(wǎng)名的，申報時可在筆名、網(wǎng)名后括號內(nèi)填報本名；刊播時未署名的，按“集體”申報。

（一）文字類

文字類作品主要包括消息、評論、深度報道、系列（連續(xù)、組合）報道4個子類，理論性和政策解讀類文章不作為參評范圍：

1．1.消息：報道事實準確及時、客觀真實，文字簡潔，時效性強，字數(shù)不超過1000字。作者（主創(chuàng)人員）超過3人按“集體”申報。

2．2.評論：對社會關注的新聞事件、熱點話題、社會現(xiàn)象等進行分析和說理，包括社論、評論員文章、署名評論等，不包括雜文和系列評論，字數(shù)不超過2000字。作者（主創(chuàng)人員）超過3人按“集體”申報。

3．3.深度報道：對同一新聞事件、新聞人物、社會現(xiàn)象，從不同角度進行的深度分析報道，包括主題采訪、解釋性報道、調(diào)查性報道等，字數(shù)不超過5000字。作者（主創(chuàng)人員）超過3人按“集體”申報。

4．4.系列（連續(xù)、組合）報道：圍繞某一主題或已經(jīng)發(fā)生的新聞事件做的多角度、多側面、跟蹤式報道，要求整體性強，單件作品之間關聯(lián)性強。不含將分散發(fā)表的、主題或內(nèi)容相關的報道集納在一起的作品。參評該項目的作品，單件作品不少于3篇，體裁適用相應項目規(guī)定。作者（主創(chuàng)人員）超過5人按“集體”申報。

（二）音視頻類作品：

音視頻類作品主要包括消息、評論、深度報道、系列（連續(xù)、組合）報道、訪談、現(xiàn)場直播6個子類：

1．1.消息：以聲音、視頻報道為主，內(nèi)容簡潔，時效性強，時長不超過5分鐘。作者（主創(chuàng)人員）超過3人按“集體”申報。

2．2.評論：定義同文字類，時長不超過5分鐘，作者（主創(chuàng)人員）超過3人按“集體”申報。

3．3.深度報道：定義同文字類（含電視新聞紀錄片），時長不超過45分鐘，電視新聞紀錄片不限時長。作者（主創(chuàng)人員）超過5人按“集體”申報。

4．4.系列（連續(xù)、組合）報道：定義同文字類，包括同一天內(nèi)在不同時段對同一事件進行的追蹤或連續(xù)報道。作品作者（主創(chuàng)人員）超過5人按“集體”申報。

5．5.訪談：主持人與嘉賓就公眾關注的新聞事件、新聞人物和熱點話題進行討論的采訪談話，時長不超過1小時，要求主持人與嘉賓現(xiàn)場交流占整個作品時長不少于2/3。作者（主創(chuàng)人員）超過5人按“集體”申報。

6．6.現(xiàn)場直播：與重大新聞事件的發(fā)生和發(fā)展同步采集并現(xiàn)場播出，集現(xiàn)場報道、背景介紹與事態(tài)分析等于一體，不包括會議、活動、演出和以演播室直播談話等為主體的作品。作者（主創(chuàng)人員）超過7人，按“集體”申報。

（三）圖片類作品

以圖片報道為主的新聞作品，單幅作品只能申報1名作者；組照作者（主創(chuàng)人員）超過2人按“集體”申報。

（四）網(wǎng)絡類作品

網(wǎng)絡類作品主要包括專題、訪談、評論帖文、短視頻4個子類：

1．1.專題：在網(wǎng)站、新媒體平臺上以圖片、短視頻、Flash、HTML5等新媒體技術手段和形式，從不同角度、以不同形態(tài)宣傳報道，作者（主創(chuàng)人員）超過3人按“集體”申報。

2．2.訪談：定義同音視頻類。

3．3.評論帖文：對社會關注的新聞事件、熱點話題、社會現(xiàn)象，在網(wǎng)站、新媒體平臺上首發(fā)的原創(chuàng)評論帖文，字數(shù)不少于600字，作者（主創(chuàng)人員）超過3人按“集體”申報。

4．4.短視頻：對社會關注的新聞事件、熱點話題、社會現(xiàn)象，在網(wǎng)站、新媒體平臺上首發(fā)的原創(chuàng)短視頻，時長不超過8分鐘，作者（主創(chuàng)人員）超過5人按“集體”申報。

五、獎勵方式

本年度云南省民族題材好新聞評選，設特等獎1件（組、篇、條），一等獎5件（組、篇、條），二等獎10件（組、篇、條），三等獎20件（組、篇、條）。入選的推薦作品在云南民族宗教網(wǎng)站主頁進行公示無異議后，將頒發(fā)證書和獎金。

六、報送方式

（一）每個新聞單位在報送時限內(nèi)最多推薦（組、篇、條）。

（二）以郵件報送為主，請各新聞單位填寫《推薦匯總表》（附件1）及《作品推薦表》（附件2），加蓋公章后以PDF或DOCX文件報送至指定郵箱。文字類作品以DOCX文件報送，并提供發(fā)稿平臺截圖；音頻類作品以MP3或WAV文件報送，要求音質(zhì)清晰，并附文字稿DOCX文件；視頻類作品以AVI或MP4文件報送，要求畫質(zhì)清晰，并附文字稿DOCX文件；圖片類作品以PDF或JPEG文件報送，要求像素清晰，每幅圖片大小不小于1M，并提供發(fā)稿平臺截圖；網(wǎng)絡類作品需提供網(wǎng)頁鏈接地址。

（三）報送截止日期：2020年4月17日18時；報送郵箱：1571768745@qq.com；聯(lián)系人：省民族宗教委文化宣傳處于傳臣，電話：0871-65379236，13698754760。

附件：1.2019年度民族題材好新聞推薦評選活動推薦匯總表

          2.2019年度民族題材好新聞推薦評選活動作品推薦表

云南省民族宗教事務委員會

2020年3月25日