“君子曰：學(xué)不可以已。”近段時(shí)間以來(lái)，各級(jí)各部門(mén)陸續(xù)召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)會(huì)議。但總結(jié)并不意味著終結(jié)，不是“船到碼頭車(chē)到站”的任務(wù)完成，更不是給黨史學(xué)習(xí)教育匆匆畫(huà)上句號(hào)，而是要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，立足新起點(diǎn)、面向新征程地“整理行囊”再出發(fā)。黨員干部要把黨史學(xué)習(xí)教育作為終身課題，持之以恒領(lǐng)悟百年黨史蘊(yùn)含的思想偉力、汲取奮進(jìn)力量，朝著理想的彼岸、夢(mèng)想的遠(yuǎn)方一步一個(gè)腳印努力前進(jìn)。

黨史學(xué)習(xí)教育只有起點(diǎn)。黨史學(xué)習(xí)教育是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的“馬拉松”，是一列永不靠站的列車(chē)，不是一陣子的事，而是一輩子的事。要不斷鞏固拓開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育成果，建立常態(tài)化、長(zhǎng)效化制度機(jī)制，創(chuàng)新方式方法，把黨史學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，引導(dǎo)黨員干部從黨的百年奮斗歷程中汲取精神力量，傳承和弘揚(yáng)好黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，走好新時(shí)代的趕考之路。要學(xué)深悟透做細(xì)，杜絕“盆景式”的“作秀”，反對(duì)“不求甚解”的“蜻蜓點(diǎn)水”。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，擠出學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，長(zhǎng)年累月加油充電、持之以恒添磚加瓦，堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自信、提高工作水平，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力和智慧經(jīng)驗(yàn)。

為群眾辦實(shí)事永無(wú)止境。為群眾辦實(shí)事是初心使然、使命召喚，只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。要以生龍活虎、龍騰虎躍的干勁，持之以恒為群眾辦實(shí)事好事，為人民群眾幸福生活拼搏、奉獻(xiàn)、服務(wù)。要堅(jiān)定站穩(wěn)人民立場(chǎng)，堅(jiān)持換位思考、以心換心，把群眾滿意作為最大的追求，以辛苦指數(shù)換取群眾滿意指數(shù)，用心用情解決群眾衣食住行問(wèn)題，引導(dǎo)廣大干部群眾更加由衷地感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走。要時(shí)刻牢記初心使命，始終堅(jiān)持重心向下，邁開(kāi)步子、沉下身子，主動(dòng)出擊，深入基層、深入群眾，噓寒問(wèn)暖，做到民有所呼我有所應(yīng)、民有所想我有所應(yīng)，用情用力解決好群眾急難愁盼問(wèn)題，將難事辦好、好事辦實(shí)。

為理想而奮斗風(fēng)雨兼程。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。要實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想、民族復(fù)興夢(mèng)想，關(guān)鍵靠我們自己。要始終保持奮斗者的姿態(tài)，把“十個(gè)堅(jiān)持”的傳家寶融入血液，牢固樹(shù)立“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的效率意識(shí)，腳踏實(shí)地、鍥而不舍、不驕不躁。把全部精力用到干事創(chuàng)業(yè)上來(lái)，大力推行項(xiàng)目工作法、一線工作法、典型引路法，做實(shí)做細(xì)每一件事，邁準(zhǔn)邁穩(wěn)每一步，在新的趕考之路上交出優(yōu)異答卷。要樹(shù)牢底線思維，增強(qiáng)憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，使出洪荒之力，勇淌“急流險(xiǎn)灘”，攻克“婁山關(guān)”“臘子口”，時(shí)刻警惕“黑天鵝”、防范“灰犀牛”，做最壞打算，盡最大努力，爭(zhēng)取最好結(jié)果。

百年黨史蘊(yùn)藏成功秘訣，黨員干部要把寶貴經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好，用自己涓涓細(xì)流的奮斗融入新時(shí)代浪潮。（邱甫千）

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