高考失利，人生還能翻盤(pán)逆轉嗎？

山里娃，登上國賽金牌領(lǐng)獎臺需要多久？

——來(lái)自烏蒙山區的云南昭通女孩鎖成玉，用自己的經(jīng)歷給出了答案。

近日，第二屆全國鄉村振興職業(yè)技能大賽在貴州貴陽(yáng)閉幕，全國32支代表隊701名選手圍繞汽車(chē)維修、農機修理、電工、美發(fā)等11個(gè)項目展開(kāi)比拼。云南有22名選手參賽，共獲2金5銀2銅，以及8個(gè)優(yōu)勝獎。

鎖成玉在比賽中。受訪(fǎng)者供圖

其中，來(lái)自云南技師學(xué)院的鎖成玉榮獲電子商務(wù)項目學(xué)生組金牌，實(shí)現了云南在該賽項上的“零”的突破。

2021年，18歲的鎖成玉從云南昭通來(lái)到云南技師學(xué)院就讀。在此之前，高考落榜的她是很多親戚眼中的“反面教材”，也是父母眼中的“問(wèn)題小孩”。

面對著(zhù)失望和質(zhì)疑，鎖成玉默默承受著(zhù)壓力，但在她的內心卻有一股不屈的焰火，她不想就此被定義。

人生并非一錘定音，高考的成敗也并不能定義一個(gè)人的人生?！拔乙欢ㄒ谶@里干出點(diǎn)名堂！”鎖成玉暗自發(fā)誓，面對未來(lái)，鎖成玉沒(méi)有迷茫。

人生道路漫長(cháng)且充滿(mǎn)不確定，誰(shuí)也無(wú)法預料，這個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小女孩，日后竟會(huì )成長(cháng)為國賽金牌得主。

彼時(shí)，云南技師學(xué)院與東軟教育集團開(kāi)展校企合作，以“建設數字技能人才”為培養目標共建東軟信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院，用“理論+實(shí)訓”的系統化教學(xué)模式，將企業(yè)的項目案例與教學(xué)內容相結合，提升學(xué)生職業(yè)素養及職業(yè)技能，為社會(huì )培養高新信息技術(shù)實(shí)用型人才。

作為該學(xué)院數字媒體專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，為了豐富實(shí)操技能，鎖成玉報名參加了數字媒體社團，學(xué)會(huì )了直播、視頻拍攝等。

鎖成玉（左三）在第二屆全國鄉村振興職業(yè)技能大賽奪冠。受訪(fǎng)者供圖

機會(huì )在2023年的年底悄然而至。

“想不想去挑戰一下自己?！睎|軟信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院的老師帶著(zhù)第二屆全國鄉村振興職業(yè)技能大賽電子商務(wù)賽項的集訓選拔通知找到了鎖成玉。

而當時(shí)，已經(jīng)報名的選手中多為班級優(yōu)秀者，鎖成玉內心猶豫不決。

“我當時(shí)連比賽的具體內容都不是太清楚，是老師讓我先去試著(zhù)上兩節課?！辨i成玉記得，剛開(kāi)始訓練時(shí)，學(xué)生組有11位同學(xué)，但幾輪內部比拼過(guò)后，人員數量縮減至7位、5位，最后僅剩2位。

一開(kāi)始，鎖成玉擔心自己會(huì )成為被淘汰的那一個(gè)，但隨著(zhù)比賽日期的臨近，比拼氛圍越來(lái)越濃厚，反而激起了她的斗志。

“我必須拿第一！我必須進(jìn)國賽！”在最后一次內部選拔賽，鎖成玉不負眾望終于留到了最后，順利通過(guò)測試選拔，代表云南去參加全國比賽。

第一次參加國家級職業(yè)技能競賽，鎖成玉壓力很大，每天備賽訓練到凌晨?jì)扇c(diǎn)是常事。在巨大的壓力面前，她也曾崩潰痛哭。

努力拼搏，時(shí)間自會(huì )給出答案。5月8日，第二屆全國鄉村振興職業(yè)技能大賽在貴州省貴陽(yáng)市開(kāi)幕，鎖成玉用實(shí)際行動(dòng)證明了自己！

“云南代表隊鎖成玉獲得金牌！”當賽事組委會(huì )清晰地說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，鎖成玉的腦袋里一片空白，直至走上領(lǐng)獎臺時(shí)，依然沒(méi)有回過(guò)神兒來(lái)。

“付出努力是值得的！永遠都要相信自己，只要刻苦努力、奮力拼搏，每個(gè)人都有人生出彩的機會(huì )?！辟惡?，鎖成玉這樣分享道。

“我將心懷感恩，薪火相傳，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多和我一樣的農村孩子，走好技能成才、技能報國之路。同時(shí)，我希望今后能有機會(huì )為家鄉‘昭通蘋(píng)果’的網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售貢獻力量，成為助力鄉村振興的新生力量?！辨i成玉說(shuō)。

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