又是一年暑期，為引導(dǎo)鄉(xiāng)村孩子度過(guò)安全充實(shí)的暑期生活，解決農(nóng)忙時(shí)節(jié)孩子暑期的“看護(hù)難”問(wèn)題，江城縣康平鎮(zhèn)界碑村駐村工作隊(duì)員積極向上對(duì)接，組織青年大學(xué)生開(kāi)展暑期功課輔導(dǎo)志愿服務(wù)，陪伴孩子們度過(guò)平安、快樂(lè)的假期。

走進(jìn)康平鎮(zhèn)界碑村新時(shí)代文明實(shí)踐中心活動(dòng)室，大學(xué)生志愿者和駐村工作隊(duì)員們正在耐心細(xì)致地為孩子們答疑解問(wèn)，幫助他們梳理知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。孩子們學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，積極思考，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚。

返鄉(xiāng)大學(xué)生柯灶紅說(shuō)：“我在河南大學(xué)讀書(shū)，讀的是化學(xué)系，我家就是界碑村的，現(xiàn)在來(lái)這里主要輔導(dǎo)的是七八九年級(jí)的英語(yǔ)和九年級(jí)的化學(xué)，還有高一的個(gè)人輔導(dǎo)。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)是非常有意義的，可以很好地利用我的課余時(shí)間，同時(shí)，也能把我所學(xué)到的知識(shí)傳授給村里的小孩們。”

在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)過(guò)程中，青年大學(xué)生們主動(dòng)與學(xué)生溝通交流，通過(guò)了解他們的學(xué)業(yè)情況、學(xué)習(xí)進(jìn)度以及性格特征等，因材施教，對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)梳理、難點(diǎn)解決。前來(lái)接受學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的多為小學(xué)生，在面對(duì)學(xué)生們的一個(gè)個(gè)問(wèn)題時(shí)，青年大學(xué)生們總會(huì)耐心地進(jìn)行解答，并以學(xué)生能理解的方式啟發(fā)學(xué)生思考。

學(xué)生季致遠(yuǎn)說(shuō)：“能來(lái)這里學(xué)習(xí)我非常開(kāi)心，可以在課余時(shí)間把學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固，還可以在課后輔導(dǎo)的時(shí)候把暑假作業(yè)寫(xiě)完。他們會(huì)教給我們不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，讓我們上初二的時(shí)候能更好地理解。”

“我是勐康村的，聽(tīng)說(shuō)界碑村這里開(kāi)展假期小課堂，我就把娃娃帶來(lái)到這里學(xué)習(xí)知識(shí)，我們平時(shí)忙著做農(nóng)活，沒(méi)有時(shí)間教他，送來(lái)這里的話，可以讓他跟著大家一起學(xué)習(xí)。”學(xué)生家長(zhǎng)李小花說(shuō)道。

愛(ài)心伴學(xué)活動(dòng)一舉多得，收效良好。對(duì)孩子而言，學(xué)習(xí)上的困惑在志愿者的幫助下得到了及時(shí)解決，良好的學(xué)習(xí)氛圍提高了孩子們的學(xué)習(xí)積極性；對(duì)家長(zhǎng)而言，不僅解決了暑假期間孩子在學(xué)習(xí)方面“不會(huì)教”“沒(méi)時(shí)間教”的難題，也幫助解決了自己外出干活無(wú)法對(duì)孩子安全監(jiān)管等問(wèn)題；對(duì)大學(xué)生志愿者而言，有助于積累社會(huì)實(shí)踐的寶貴經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和提升自己溝通能力、解決問(wèn)題能力等。

康平鎮(zhèn)界碑村黨總支書(shū)記助理聞祖輝說(shuō)：“我們舉辦本次界碑村暑期學(xué)校的初衷主要是為了解決大部分同學(xué)缺乏暑期有效監(jiān)管，其中很多同學(xué)都是留守兒童，他們的作業(yè)在暑期很少有人進(jìn)行指導(dǎo)，所以我們充分發(fā)揮以往建立的大學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶聯(lián)絡(luò)機(jī)制，通過(guò)微信群積極對(duì)接暑期返村優(yōu)秀大學(xué)生代表，邀請(qǐng)他們共同來(lái)舉辦暑期學(xué)校。我們希望通過(guò)舉辦暑期學(xué)校，能為界碑村以及周邊地區(qū)的孩子們提供一個(gè)非常快樂(lè)、充實(shí)、安全的暑期生活。”

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”老人和兒童始終是社會(huì)需要關(guān)注的弱勢(shì)群體。下一步，江城縣將全面統(tǒng)籌、科學(xué)謀劃、認(rèn)真組織，通過(guò)廣泛宣傳、示范引領(lǐng)、深度引導(dǎo)等一系列舉措，繼續(xù)呼吁社會(huì)力量積極參與、主動(dòng)投入“一老一小”關(guān)心關(guān)愛(ài)工作中，持續(xù)開(kāi)展豐富多彩的老年活動(dòng)和兒童娛樂(lè)活動(dòng)，時(shí)刻關(guān)愛(ài)關(guān)心老年人和兒童生活與學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)增強(qiáng)“一老一小”群體的認(rèn)同感、歸屬感、幸福感。（韋沿竹 謝詩(shī)儀 梁家強(qiáng)）

來(lái)源：江城發(fā)布

分享讓更多人看到